Một bài tập trong chuỗi hoạt động quản lý cảm xúc dành cho trẻ em.

Khi chúng ta tập trung vào việc xác định xem mình đang trải qua cảm xúc gì, phần não chịu trách nhiệm về nhận thức, cân nhắc đúng sai, kiểm soát hành vi sẽ hoạt động mạnh. Đó là lý do vì sao để quản lý tốt cảm xúc, chúng ta bắt đầu từ việc học cách gọi tên cảm xúc. 

Trong bài tập này, bạn in sẵn một số hình ảnh gương mặt chưa có mắt mũi và đề nghị trẻ vẽ tiếp để hoàn thành các chân dung với những cảm xúc khác nhau, thậm chí có thể thay thế hình vẽ gương mặt bằng các hình oval hoặc dùng ngay những chiếc đĩa nhựa cũng rất ổn. 

Bài tập giúp con hoặc học sinh của bạn gia tăng vốn từ vựng cảm xúc một cách sinh động và thú vị. Chúc bạn thành công!

Nguồn bài viết:
#LifeArtVietnam
#Cam_xuc_va_tuong_tac_xa_hoi